週二，三藩市選民將從11位候選人中選出4人，填補7人教委會的空缺。新任教委面臨的形勢並不樂觀：近月來教委會主席 Lainie Motamedi 和總監 Matt Wayne 相繼離職，籌劃數月的關校計劃因執行不力被迫暫停，更遑論持續籠罩的預算危機。
本報分析了教委候選人近月來在雙週問答中的回應，現將主要觀點歸納如下。
候選人概覽
在所有討論中，預算危機成為焦點，八位候選人均將其列為首要任務。
其他三位候選人在回答中強調了特別涉及學生和教育工作者的問題。具備幼教政策特殊經驗的 Cheung——一家托兒非營利機構前發展總監，則將重點放在解決學生經常缺課問題上。據統計，2022-23學年三藩市聯合校區K-8年級有26%的學生屬於經常性缺課（缺課天數超過總課時10%）。
年僅19歲、剛從三藩市聯合校區高中畢業的 Krantz 是最年輕的候選人，她把提高教師薪資和改善校園環境安全列為工作重點。
在所有候選人中，Alexander 是唯一一位擁有數十年三藩市聯合校區教學經驗的人選，他將提升學術成就作為首要任務。（同樣關注預算危機的 Gupta 則表示，在「正常情況下」，提升學術成就應該是首要任務。）
Gupta、Jersin 和 Chang 均強調自己的非營利組織或企業領導經驗。前 LinkedIn 高管 Jersin 表示，將借鑒招聘平台的經驗改善學區教師招聘流程。目前擔任醫療機構 Homebridge 執行長的 Chang——其校區經驗限於開展外聯工作和參加教委會議——則寫道：「管理10億美元預算對我來說並不陌生。」
有人擔心，非公立學校系統人士可能過度影響教委選舉：三藩市選民中未滿兩成有子女，且不少人選擇私校教育。
11位候選人中，只有不到半數——Gupta、Hsu、Huling、Ray 和 Cheung——是現任三藩市聯合校區家長。
Hsu 並未提及過往經驗，而是強調自己的性格特點：「我敢於說真話，即使引發爭議或不受歡迎，我也會堅持自己的信念。」Hsu 曾在2022年罷免案後獲布里德市長任命為三名教委之一，但因發表涉及種族歧視的言論，四個月後在普選中落選。
支持學生
候選人就如何幫助學生達成學習目標提出諸多建議。Lee、Ray、Hsu 和 Huling 都提到了某種形式的密集輔導或個性化教學。密集輔導——即由專業導師進行頻繁的一對一或小組輔導，被認為是幫助學習困難學生的有效方法，但實施成本較高。
擴展幼兒教育也是熱門提議——Ray、Eleftheriou 和 Jersin 在當周問答中表態支持，Cheung 則在其他問題中提出。目前三藩市聯合校區設有11所幼兒教育學校（包括學前班和過渡性幼兒園課程），另有20所小學設有幼教課室。一些研究發現早期教育能提升長期學習成績，但其他研究則顯示結果不一。
部分候選人提出更加全面的支持方案：Lee 和 Cheung 分別建議家訪和關懷團隊，以維持學生在課堂之外的出勤率和社交健康；Krantz 則建議培訓教師與殘障學生互動並識別創傷跡象。
支持教師
在教師支持方面，Ray 和 Alexander 提出加薪。雖然 Krantz 未回答當周問題，但她在回答其他問題時也將加薪列為優先事項。
六位候選人（Jersin、Lee、Ray、Alexander、Gupta 和 Huling）提出改善招聘流程，包括加快聘用速度和完善人力資源。Ray 特別提到需要改進薪資系統。學區近期頻頻出現人事問題：去年春季，學區宣布最終廢除耗資數百萬美元、導致教師薪資拖欠或短付的 EMPowerSF 薪資系統。最近，數十名教師獲聘後又因預算問題被撤回聘書。
Chang、Cheung 和 Gupta 提出提供住房支持。身為 Mercy Housing 首席項目官的 Gupta 強調增加可負擔教師住房的必要性，並提及三藩市聯合校區首個教職工可負擔住房項目 Shirley Chisholm Village 供不應求的問題。今年7月，《San Francisco Chronicle》報導該項目135個單位收到逾900份申請。Cheung 還提出改善退休計劃，她寫道：「穩定的住房和有尊嚴的退休是基本人權。」
Eleftheriou 和 Hsu 的回答較為特別。Eleftheriou 表示將引入冥想和正念培訓，理由是「負面思緒和情緒如果不加控制，會影響教師與學生、家長和同事的關係。」
Hsu 提出通過重新考慮修復性實踐政策以改善課堂學生行為。該政策提倡用修復性而非懲罰性方式糾正學生不當行為。
平衡預算
候選人平衡預算的方案多樣，包括削減開支、尋找新資金來源，以及改善學區以維持出勤率（更高的出勤率意味著更多的資金）。
Ray、Hsu、Jersin 和 Lee 將削減不必要開支——例如昂貴的外包商和顧問費用——作為應對預算危機的主要方法。Hsu 承諾「要求總監及其團隊評估每個」獲得學區資助的項目，並「建立指標衡量其效益」。
Alexander 和 Chang 提出削減或精簡行政成本。今年2月，教師工會發布報告指出，三藩市聯合校區近十分之一的員工是中央辦公室人員，呼籲削減中央管理層而非學校一線的預算。
Cheung 和 Gupta 則著重於改善三藩市聯合校區項目以吸引和留住家庭。Cheung 強調推廣早期教育、特殊教育以及專門的語言、STEM和藝術課程，而 Gupta 則認為進階課程、技術和語言課程能吸引家庭入讀。
學校關閉計劃
數月來，關校一直被描述為節省開支的舉措。但7月，《Mission Local》報導指出，關校短期內難以節省資金，長期財務影響也不明朗。10月8日，時任總監 Wayne 公布13所學校的初步關閉名單，但在遭到強烈反對後，Wayne 辭職，計劃也被擱置。
大多數候選人批評關校計劃缺乏透明度且忽視社區意見。針對關校計劃的兩個問題，Jersin 專注於財務層面：抨擊學區財務管理不善，並再次承諾找出並削減不必要開支。
Hsu 認為「公平」標準模糊不清，在初步關校名單公布後指出，名單中四所學校服務的是低收入、單語移民家庭的華裔學生。Lee 也關注初步關校名單對亞裔美國人和其他有色人種社區的影響。
其他關注計劃對特定社群影響的候選人包括 Alexander，他指出三藩市聯合校區過去的關校行動對黑人社區影響尤甚。
Cheung 和 Chang 則指出這些學校在社區中的特殊角色：Cheung 寫道，這些學校「在縮小機會差距方面有著文化認同項目的成功記錄」；Chang 則表示，這些是「社區極需的小型學校和專門學校」。
